Enrédate con la AMPA: aprende, comparte, diviértete y convive

AMPA CEIP Ciudad de Guadalajara de Madrid (accésit)

El proyecto que hemos presentado, intenta ser un reflejo de lo que entendemos debe llevar a cabo la Asociación de padres y madres de un colegio. Para nosotros es primordial la colaboración familia-escuela y por esta razón todas las actividades que desarrollaremos se fundamentan en la necesidad de acercar un poquito más el colegio a las familias y en la necesidad de que estas se vayan involucrando cada día más en las actividades que va a repercutir directamente en sus hijos e hijas: Por este motivo, estas actividades tienen que resultar motivadoras y divertidas.

El curso pasado abrieron en nuestro colegio un aula para niños y niñas con TEA (Trastorno del Espectro Autista), que, sumado a la llegada de algunos alumnos extranjeros al centro, nos ha animado a utilizar este proyecto como una manera de integrar a este nuevo alumnado en el centro.

Algunos de los objetivos generales que nos propusimos fueron: Fomentar el asociacionismo, consolidar nuestra asociación dentro del entorno educativo del CEIP Ciudad de Guadalajara y en el distrito de Barajas y eliminar cualquier barrera cultural, socioeconómica o de género que se pueda dar. Como objetivos específicos: sensibilizar a la población y sobre todo al entorno educativo sobre la importancia del asociacionismo como medio para el desarrollo social y económico, promover la participación equitativa de género en todas las actividades y procesos del proyecto, promover una participación activa de todas las familias del colegio (adultos y menores) y dar respuesta a las necesidades e inquietudes de las familias.

Una vez definidos los objetivos nos faltaba “ponernos en marcha” y diseñamos de este manera diferentes actividades para realizar a lo largo de un curso escolar, para que la AMPA se mantuviera activa todos los meses del año a la vez que fuera incluyendo a un número cada vez mayor de niños, niñas, padres y madres.

Las actividades que diseñamos fueron:

1. Extraescolares en el colegio. Gestión del desarrollo de actividades extraescolares para favorecer la conciliación de las familias, al mismo tiempo que damos respuesta a sus necesidades. De esta manera se realizan las siguientes actividades extraescolares en el colegio: fútbol, baloncesto, Ping-Pong, running, defensa personal, pintura, gimnasia rítmica, baile moderno, Fun English, Música y movimiento, ciencia divertida, experto emocional y ajedrez.

2. ¿Qué sabemos? Nos formamos en:

* Educación Emocional

* Entender la diversidad.

* Pantallas y redes sociales Sesiones presenciales. Dirigida a mujeres y hombres adultos.

Encuentros de familias con un ponente especialista en el colegio sobre los temas mencionados. No se tratan de Charlas magistrales, sino de intercambio de inquietudes entre las familias.

3. Leer nos hace crecer. Jornada para acercar la lectura a grandes y pequeños. Hubo concurso de BOOKFACES, de relatos. talleres de marcapáginas, mercadillo solidario, mercadillo de intercambio de libros, cuentacuentos. Atención a la diversidad (Pictogramas y cuentos en Braille. Dirigido a todas las familias del cole (madre, padres, niños y niñas). Actividad Presencial.
4. Jornadas de convivencia escolar.

* Fiesta de fin de curso. Presencial. Dirigido a toda la comunidad educativa (madres, padres, auxiliares de control, docentes). Contrataremos hinchables, talleres de manualidades, música, karaoke...

* Convive y relaciónate con la naturaleza. Excursión para familias. Disfrute de un día en el campo con actividades deportivas, lúdicas. Es importante fomentar las relaciones entre todas las familias del colegio para propiciar el asociacionismo. Actividad Presencial.  (Dirigido a hombres, mujeres, niños y niñas).

* Vente al teatro con la AMPA. Se trata de acercar la oferta cultural de la ciudad de Madrid a las familias del colegio al mismo tiempo que se fomenta el asociacionismo al compartir esa tarde o mañana de teatro con otras familias del colegio.

* Chocolatada navideña, mercadillo solidario y recogida de juguetes. Para el mercadillo, todas las familias deberán aportar alguna manualidad hecha por ellos mismos, que serán recogidas días previos al mercadillo en el despacho de la AMPA con un precio asignado. El dinero recaudado con la venta se donará a una ONG o al colegio para sufragar los gastos de actividades complementarias de algún niño o niña sin recursos económicos.

Se recogerán juguetes usados y en buenas condiciones para donar a una asociación del barrio que los repartirá a familias sin recursos económicos.

* Terror en el colegio. Organización de un pasaje del terror en las instalaciones del colegio. Para los niños y las niñas del colegio. Actividad Presencial. Implicación de madres y padres. Aprovechando la festividad de Halloween, las familias del colegio colaboran en la realización de un pasaje del terror que se hará en horario lectivo, con la coordinación AMPA-COLEGIO. También se abrirán las puertas del colegio, esa misma tarde de Halloween, para que las familias puedan disfrutar de ese túnel del terror y talleres de pintacaras, cuentacuentos terroríficos etc.

5. Día de la Ciencia. El 10 de noviembre fue el día de la ciencia y para celebrar ese día contamos con la participación de una madre que va a hablar del papel de las mujeres en la ingeniería y la ciencia así como un padre del colegio que realizará un taller de construcción de Satélites con material reciclado, en Infantil y en Primaria.
6. Noche en el museo. Una noche inolvidable para que los niños y las niñas jueguen, aprendan y se diviertan con sus compañeros y compañeras de clase. Se lleva a cabo en el museo de Ciencias Naturales con monitores especializados, y bajo la supervisión de padres y madres voluntarios. Se harán juegos, yincanas, veladas nocturnas. Actividad Presencial.
7. Duende de la Navidad. Padres y madres del colegio, en colaboración con el profesorado de Educación Infantil, organiza la “llegada del Duende de la Navidad”, un personaje muy esperado por los niños y niñas. Se cantan canciones, se reparten “regalitos” que les ha llevado el duende y cada nivel canta una canción o escenifica un baile.
8. Cabalgata de Reyes. La Ampa del cole participa activamente en la cabalgata de Reyes del Distrito. Para ello asistimos a las reuniones de preparación con las otras entidades y el día 5 de enero, nuestros niños y niñas forman parte de la cabalgata, bien montados en una carroza real o en trenecitos. Las familias participan haciendo de cordón de seguridad.

Para llevar a cabo todas estas actividades, apostamos por una metodología activa, intentando que toda la comunidad educativa se involucre en todo el proyecto realizado por la AMPA.

Hemos hecho hincapié sobre todo en hacer llegar toda la información que puede interesar a las familias y por ese motivo hemos creado la comisión de Difusión y Comunicación, formada por padres y madres de alumnos y alumnas que se encarga sobre todo de esa difusión en redes sociales y hemos creado un CANAL de WASSAP para enviar toda las información.

Los encuentros con familias (hombres y mujeres) nos parecen muy enriquecedores y así lo demandan las familias del colegio y para ello vemos necesario encontrar a ponentes, expertos en cada tema propuesto.

Nuestro primer paso ha sido dar a conocer las actividades del proyecto y esto es posible gracias al trabajo por COMISIONES. Dentro de la estructura de la AMPA hay una COMISIÓN DE DIFUSIÓN Y COMUNICACIÓN, que es la encargada de hacer llegar toda la información a las familias a través de correo electrónico, grupos de wasap, página web, carteles informativos, redes sociales...

El proyecto es viable gracias a las COMISIONES DE TRABAJO, formadas por miembros de la Junta directiva y hombres y mujeres (padres y madres) asociados o que tengan interés en asociarse. Estas comisiones (una por cada actividad que se organice), tendrán la tarea de organizar, hacer reparto de tareas y en definitiva hacer que esa actividad salga adelante de la mejor manera posible.

Pretendemos compartir espacios escolares con otras actividades no académicas, acercar el cole a las familias de otra forma desarrollando actividades que faciliten también la conciliación. Queremos crear sentimiento de pertenencia.

De la misma manera la Junta directiva se reunirá una vez al trimestre para evaluar el trabajo realizado, analizando puntos fuertes y débiles y propuestas de mejora para nuevas convocatorias.

Es muy importante destacar y reiterar que una AMPA no funciona si las familias de un colegio no participan en ella. Todo lo que se hace, repercute en nuestros hijos e hijas y todos y todas debemos contribuir aportando algo, ya sea colaborando en un evento puntual a través de una comisión, participando en una excursión o siendo miembro de la junta directiva. De esta manera sí que NOS ENREDAMOS CON NUESTRA AMPA.