Bases imprescindibles para que pueda darse un acuerdo educativo social y político en la Comunidad de Madrid (Documento elaborado por el Consejo Educativo de la Comunidad de Madrid)
En los últimos meses se han puesto en marcha, por parte del Gobierno de la Comunidad de Madrid, diversas actuaciones que se han impulsado desde la Consejería de Educación a través del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid. El objetivo, según se ha expresado, conseguir un Acuerdo para la transformación educativa en la Comunidad de Madrid.

Las organizaciones que componemos el Consejo Educativo de la Comunidad de Madrid, somos conscientes que el modelo educativo madrileño, experimentado y puesto en marcha en nuestra Comunidad antes de que fuera extendido con la LOMCE, ha fracasado. La sociedad madrileña desea un acuerdo social y político que lo cambie, por lo que exigimos que cualquier acuerdo que se quiera plantear a la Comunidad Educativa madrileña tiene que estar basado en una serie de cuestiones fundamentales que exponemos a continuación.

Entidades que integran el Consejo Educativo de la Comunidad de Madrid (por orden alfabético): ADIMAD (Asociación de Directores de Instituto de Madrid), Asociación Convives, CGT-FE Madrid (Federación de Enseñanza de la CGT Madrid), Colectivo Infancia
Colectivo Lorenzo Luzuriaga, FAEST (Federación de Estudiantes Progresistas), FAPA Francisco Giner de los Ríos, FEAE Madrid (Fórum Europeo de Administradores de la Educación), FeSP-UGT Enseñanza Madrid (FETE), FREM CCOO (Federación Regional de Enseñanza de Madrid de CCOO), Junta de Portavoces de Educación Infantil, Plataforma 0-6 de Madrid, Proyecto Atlántida Madrid, STEM (Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de Madrid).

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